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学好两个理论 提升集训成效

作者:段晓翔 来源:经贸旅游系 发布时间:2015年03月18日 点击数:

 

上学期末,经贸旅游系财会技能集训队班主任组织三个梯队的全体同学认真学习讨论了“金刚钻”理论与“木桶理论”。通过学习与实践,同学们进一步明确了今后努力方向,增添了训练劲头,取得了较好的效果。

“金刚钻”理论告诉我们在现代社会竞争日益激烈,就业形势十分严峻,提升职业学校学生核心竞争力迫在眉睫的状况下,一个人学习的知识与技能有很多,可以很多方面有弱项,但必须要有一两门强项或者绝活,也就是要有自己的“金刚钻”。样样都不错却没有一样特别强的人,找工作比不上有“金刚钻”的人。“木桶理论”也同样告诉我们,技能大赛是很形象的 “木桶理论”,几门功课或者是项目就是围成木桶的木板,最短的木板决定你的比赛成绩,也就决定你的命运。一门功课90多了,想再增加几分需要付出很大的努力,而另一门功课60来分要提升到80多分则相对容易得多。所以备战比赛就是将自己的短板找出来,力求加高它。当这个“木桶”所有的木板都不短了,成绩自然也就达到比较理想的状态了。此外,“木桶”的底就是身体,技能训练的时间长,强度大,消耗多,身体状况下降,自然发挥不好。许多同学在正式比赛时发挥不如平时的原因是身体与心理出现了故障。只有把自己的身心调整到最佳状态才能取得理想成绩。木板与木板之间的粘合剂就是心情,一定要把训练的过程变成轻松快乐的过程才行。

离今年的省赛还有十多天时间,离江苏联合职业技术学院财会专业二年级组比赛还有两个多月。如何在有限的时间里拾遗补缺,把短板加高,把木板上的所有“虫眼蛀洞”补严实,这里面的学问很大。我们相信,在教练团队的悉心指导下,第三梯队同学认真训练,打好坚实基础,第二梯队同学抓紧训练,补好短板,第一梯队全体参赛师生相互帮助,相互促进,团结奋战,最终一定会取得满意的成绩。